福建安溪县:远程教育为茶农致富导航(2)
发布时间:2012-04-01 来源:人民网
摘要:近来,安溪县把远程教育当做创先争优的有效平台,开辟了茶业之窗栏目,设置有茶园管理、茶叶工艺、茶人茶事、茶文化等四个窗口。农茶局、科技局、科 协等涉茶单位制作了精彩课件上传共享,校企村社各部门也参与教学
近来,安溪县把远程教育当做创先争优的有效平台,开辟了“茶业之窗”栏目,设置有茶园管理、茶叶工艺、茶人茶事、茶文化等四个窗口。农茶局、科技局、科 协等涉茶单位制作了精彩课件上传共享,“校企村社”各部门也参与教学资源的共建、共享、共用。目前,共制作《铁观音标准化栽培技术》、《生态茶园建设标 准》、《空调茶做青技术》等实用茶叶教学课件100多部。此外,还在远程教育平台实时嫁接了“安溪农业信息网”、“安溪茶多网”等涉农网站,通过“茶讯快 报”栏目、手机短信等信息平台,及时为茶农提供茶乡气象、茶叶供求信息和茶叶科技等资讯服务。2011年,共发送茶业销售的实时信息和行情参考3000多 条,帮助全县茶农增加茶叶销售收入1200多万元。
“示范基地”里学以致用
春茶即将进行采摘,在举源茶业专业合作社的活动室里,一百多名社员济济一堂,认真听了一堂关于“春季茶园管理”远程教育培训课程,大家都感觉受益匪浅。
“听完讲座,再到茶园里来实践,真算得上现学现用了。”正在给茶树修枝的社员说,听课的这一百多名村民都是本村专业合作社的社员,听了远程教育网络讲座,大家对茶树生长环境、生态茶园日常管理等方面都有了进一步的了解。
“我们根据专业合作社的产业特色,利用远程教育站点进行相关的技术培训,让村民学以致用,提高劳动技能。”据举源茶业专业合作社负责人陈传溪介绍,在该 合作社亩示范茶园内,合作社将示范茶园作为农村党员和茶农远程教育实践转化基地,组社员有针对性地开展技术培训,一方面,村民把学习到的管护技术、管理经 验,在基地实践运用,增强学习实效,另一方,以实践基地为载体,促进先进技术的推广。
目前,该县农村党员干部现代远程教育共培育了安 溪茶业学校、儒家茶业、安溪铁观音集团、龙涓举源茶叶合作社、感德歧阳村等28个不同类型的远程教育“学用”示范基地。创先争优活动开展以来,成功搭建了 远程教育“校企村社”四级联动平台,并根据所处地理区位形成南北两条服务链,发挥“校企村社”的不同功能,加强对茶农、茶商、茶企员工等各类涉茶人员的培 训,实现了制茶新技术、新标准、茶叶市场行情和茶文化等信息的共享,辐射带动了一批茶农、茶商创业致富,广大农民在创先争优活动中得到真正的实惠。 2011年,在远教平台的助力下,全县涉茶行业总产值达92亿元,农民人均年茶叶收入5292元,占农民人均收入的56%。
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